上海市实验学校教育集团
第九届初中生校际网络辩论邀请赛
一、活动目的:为加强校际交流,展现初中生的思辨风采,提高初中生辩证思维能力和口头表达能力,丰富学生的课余生活,特组织该项比赛。
-
活动对象:9所学校
-
上海市实验学校、上海市致远中学、上海市实验学校东校、上海市实验学校附属光明学校、
上海市实验学校西校、上海市实验学校附属东滩学校、上海市澧溪中学、上海市坦直中学、上海市致远中学
二、主办单位:上海市实验学校信息中心
协办单位:上实教育集团学校信息组、语文教研组
三、参与对象:各校初中二年级学生或相似水平学生,每校1支队伍,每支队伍4人组成,指导教师1名
四、活动地点:各校远程教室
五、具体安排:
1、赛制:
初赛:9支队伍中抽签最末位的队伍轮空初赛,其余8支分成上下半区,共分为四组,每组2支队伍。初赛阶段每组进行单场淘汰赛,晋级复赛的队伍为同半区初赛获胜的2支队伍,初赛淘汰的四支队伍中分数最高的一支队伍直接晋级复赛,分数排名第二的队伍与初赛轮空的队伍进行单场淘汰赛,获胜方也可晋级复赛。总计共6支队伍晋级复赛。
复赛:6支队伍重新抽签分成两组,每组3支队伍,每组进行单循环赛,根据获胜场数、分数决出每组排名第一的队伍晋级决赛。
决赛:晋级决赛的2支队伍进行单场淘汰赛,决出冠军。
本次活动安排在周五下午的时间,网络环境较通畅,学生课时较宽松,便于各校组织参赛。
第4周,3月15日(周五)公布赛事章程,技术层面调试做准备
第5周,3月22日(周五)完成报名注册、指导教师抽签、公布初赛辩题
第6周,3月29日(周五)初赛阶段 2场(淘汰赛)
第10周,4月26日(周五)初赛阶段 2场(淘汰赛)
第12周,5月10日(周五)复活赛1场(淘汰赛)
第13周,5月17日(周五)复赛阶段3场(单循环赛)
第14周,5月24日(周五)复赛阶段3场(单循环赛)
第15周,5月31日(周五)决赛阶段 1场(决出冠军)
2、抽签定位:
各参赛学校分别派出一支队伍。各校负责人通过抽签决定分组和辩题,正、反方根据赛前一周周五收盘时的上证指数决定。
各队通过抽签得到编号A、B、C、D、E、F、G、H、I,I轮空,初赛时段和分组为:
3月29日:1:50—2:45 A—B 2:50—3:45 C—D
4月26日:1:50—2:45 E—F 2:50—3:45 G—H
若周五收盘时上证指数整数部分最后一位为奇数,则A正B反,若为偶数,则A反B正,以下比赛皆以此类推,即奇数时,短横左边的队伍正方、右边的队伍反方,若为偶数,则短横左边的队伍反方、右边的队伍正方。
复活赛:初赛淘汰的四支队伍中分数最高的一支队伍直接晋级复赛,分数排名第二的队伍与初赛轮空的队伍I进行单场淘汰赛,即:
5月10日:分数排名第二的队伍——I
复赛6支队伍重新抽签为A、B、C、D、E、F,时段和分组为:
5月17日: 1:50—2:45 A—B
2:50—3:45 B—C
3:55—4:50 C—A
5月24日: 1:50—2:45 D—E
2:50—3:45 E—F
3:55—4:50 F—D
复赛获胜方进入决赛,决赛时段和分组为:
5月31日:1:50—2:45 ABC获胜方——DEF获胜方
3、冠军及最佳辩手评选办法:
本次邀请赛成绩评定标准将按以下顺序进行:
a.胜负数-每场比赛直接公布各队得票成绩(评审分数高的一方为得票方),得票多者视为获胜。
b.得票数-举例A队以2比1胜B队,故A队累积2票,B队获1票,总结小组赛后得票最高之队伍晋级成为冠军,若赛果再呈3队同分局面,则以(c)项为最后评决标准。
c.评分数–计算小组各队得分时将所得之总和分数为最后出线队伍的终极标准。
每场比赛都将选出一位“单场最佳辩手”,至于“全场最佳辩手”的评判标准,将依照小组出线权的评选方式办理,先以获得单场次数最多者直接胜出,若呈场次相同局面则以得票数为准,依此类推。
4、随队教练以及评委
各参赛学校可以根据自己的情况确定随队教练,随队教练负责参赛队日常的训练、讨论和指导工作。为保证赛事评判的公正规范特选择第四方学校作为评审方,每场邀请3名评委做评审。
A-B:缓解青少年学习压力学校/家长的角色更重要
C-D:缓解青少年学习压力学校/家长的角色更重要
E-F:父母应/不应该鼓励孩子追求第一
G—H:父母应/不应该鼓励孩子追求第一
附:辩论赛规则
1、比赛进行程序
序号
|
程序
|
时间
|
备注
|
1
|
立论:正一发言
|
3分半
|
立论需求清晰有序,
避免多重复杂逻辑。
|
2
|
立论:反一发言
|
3分半
|
3
|
正二发言
|
2分钟
|
继续针对己方观点进行补充论证
|
4
|
反二发言
|
2分钟
|
5
|
盘问:反三提问正一、二
|
2分钟
|
针对双方盘问论点进行反驳,
或继续延伸未完成之立论工作。
本方三辩向对方一、二辩提问,对方一、二辩任意一人回答,不能反问。
|
6
|
盘问:正三提问反一、二
|
2分钟
|
7
|
攻辩小结:反三发言
|
1分钟
|
针对盘问的交锋,
进行己方观点的初步结论。
|
8
|
攻辩小结:正三发言
|
1分钟
|
9
|
自由辩论
|
8分钟
|
双方各4分钟,分开计时。每位辩手都要发言,且发言内容为回答对方并提问
|
10
|
总结:反四
|
3分半
|
针对整场比赛进行总结陈词
|
11
|
总结:正四
|
3分半
|
总时间
|
32分钟
|
|
* 双方用时剩余30秒将响铃1次以示提醒,时间结束将响铃两次,需立即终止发言。
|
注:答辩方只能作答不能反问,而盘问方有权中止答辩方任何不切题的回复。盘问精神倡导直接交锋,不鼓励盘问方滥用答辩中止权,辩手应以达成共识,过分剥夺他人发言权利者,均失风度得分。
辩手之言论不应涉及任何政治、宗教、种族等类中,未经证实或具挑衅性之敏感课题。
辩手之言论只针对辩论课题,不可向对方辩手做出任何人身攻击。
辩手在比赛进行时不得参考或展示预先准备好的图表、大字报、杂志或书籍等相关资料。
辩手无权中断任何人之发言,唯盘问手除外。
辩手须着整齐服饰,校服或校队制服均可。
2、比赛评分标准:
辩手
|
评分标准明细
|
得分
|
个人评分
|
一辩
|
立论(20分) +语言技巧(10分) + 仪态风度(10分)
|
40分
|
二辩
|
驳论(20分) +语言技巧(10分) + 仪态风度(10分)
|
40分
|
三辩
|
小结(20分) +语言技巧(10分) + 仪态风度(10分)
|
40分
|
四辩
|
总结(20分) +语言技巧(10分) + 仪态风度(10分)
|
40分
|
团体评分
|
整体内容组织架构
|
20分
|
团体配合与合作精神
|
20分
|
总得分
|
200分
|
|